華文版台文版

=華文版=

★我就是我：畫出獨一無二的自己★

☆ 自畫像 × 台語 × 音樂 × 身體意象，一起練習喜歡自己！ ☆

«活動日期：10/12(日)、10/26(日)，兩場次活動內容一樣，請勿重複報名。

★授課師資：楊佳羚老師、李孟珊老師、陳欣宜老師

«課程目標：

課程將「身體意象建構」與「藝術創作」結合，幫助成長中的孩子在面對自我認同、外貌焦慮、他人評價時，從內在出發，建立自信、並學會欣賞自己與他人。

認識女性畫家與自畫像的歷史與意義
引導孩子理解多元身體形象、增進自我認同
鼓勵孩子從身體意象出發，建立自信，勇敢追夢
透過台語學習，加深語言與自我連結

課程主題

教學內容

｜第一堂｜

她們怎麼畫自己？

—女性畫家的自畫像

內容：

認識幾位女性畫家的「自畫像」與「女性人像畫」
引導討論：女孩在畫裡長什麼樣子？和我們有什麼一樣或不一樣的地方？

學習目標：

認識不同時代女性如何描繪自己與他人
思考「我如何看自己、我希望怎麼被看見」

｜第二堂｜

用耳朵畫畫

—跟著音樂自由創作

內容：

聆聽不同台語風格音樂，引導用身體律動與感覺創作
以色彩與線條表現當下的心情與身體感受

學習目標：

練習感受並表達自身情緒與狀態
以台語作為創作語言之一，提升生活語感與文化認同

｜第三堂｜

畫自己的臉

—感覺我自己

內容：

觀察練習：跳脫傳統「看」的方法，畫出並且感受不同的自己
作品分享

學習目標：

建立正向自我形象，強化身體與自我連結

鼓勵孩子勇敢做自己，並展望未來與夢想

🚌交通資訊：https://www.cksmh.gov.tw/cp.aspx?n=6027

🔷活動地點：中正紀念堂W315教室堂內平面圖(請點我)

教室位於藍色屋頂主堂體內，請直接由銅門(玻璃門)進入1樓大廳，利用樓梯或電梯前往3樓W315教室，教室位置詳參下方圖示：

=台文版=

★我就是我：畫出獨一無二的家己★

☆自畫像 × 台語 × 音樂 × 身體意象，做伙練習佮意家己！☆

«活動日期：10/12(日)、10/26(日)，兩場次內容仝款，請毋通重複報名。

«課程目標：

課程結合「身體意象建構」佮「藝術創作」，共當咧大的囡仔鬥相共，佇𪜶面對自我認同、外貌焦慒、別人評價的時，對內在出發，建立自信、而且學會曉欣賞家己佮別人。

認捌女性畫家佮自畫像的歷史佮意義
引𤆬囡仔了解多元的身體形象、增加自我認同
鼓勵囡仔對身體意象出發，建立自信，勇敢追夢
透過台語學習，加深語言佮自我的連結

課程主題

教學內容

｜第一堂｜

𪜶按怎畫家己？—女性畫家的自畫像

內容：

認捌幾位女性畫家的「自畫像」佮「女性人像畫」
引𤆬討論：查某囡仔佇畫裡生做啥款？佮咱有啥物仝款抑無仝款的所在？

學習目標：

認捌無仝時代女性按怎畫家己佮別人
思考「我按怎看家己、我希望按怎予人看見」

｜第二堂｜

用耳仔畫圖—綴音樂自由創作

內容：

聽無仝台語風格的音樂，引𤆬囡仔用身體振動佮感覺來創作
用色水佮線條表現彼時陣的心情佮身體感受

學習目標：

練習感受而且表達家己的情緒佮狀態
用台語做創作的語言之一，提升生活語感佮文化認同

｜第三堂｜

畫家己的面—感受我家己

內容：

觀察練習：跳開傳統用「看」的方法，用畫的而且感受無仝款的家己
作品分享

學習目標：

建立正向自我形象，強化身體佮自我連結
鼓勵囡仔勇敢做家己，走揣未來佮夢想

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