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一、鼓勵學生貼近書本、詮釋書意，促進學生以多元方式表達自我的能力。
二、樂活學生學習英語的興趣，增進學生的語文閱讀及創作能力。
三、提供合作式的閱讀方式，提升彼此欣賞與增進團隊閱讀學習的風氣。
四、增加學生英語口說展能之展演機會，提供多元英語學習經驗。