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★本課程分3期進行，每期均由心智圖法基本概念導入，114-2期(5-8月)子標題：文章筆記；114-3期(9-12月)子標題：國語科；115-1期(1-4月)子標題：作文框架。

★本課程開班標準：報名繳費達11人。  

★授課師資：蔡舜涵老師

★前期(114年1-4月)課程表 供參考

★課程主題及教學內容將依學員程度及學習狀況斟酌調整





堂數


日期


課程主題


課程內容




1


5/18


分類


奠定良好的分類能力，更快速幫助學習，結合生活實例，團體討論，融入教具引導幫助建構大眾邏輯。




2


5/25


邏輯結構


邏輯一詞本身就抽象難解，但課本大多屬”邏輯性”極強的文章，在此衝突情況下，帶領孩子開啟具有邏輯結構的世界。




端午節停課


6/1




3


6/8




4


6/15


心智圖法的

基本操作原則Ⅰ


運用關鍵字、色彩、圖像、線條等元素，以邏輯性思考模式清楚呈現思路，兼顧梳理思緒與表達能力的學習思考，結合分類與邏輯概念並用，導入心智圖法的繪製！




5


6/22


心智圖法的

基本操作原則Ⅱ


運用關鍵字、色彩、圖像、線條等元素，以邏輯性思考模式清楚呈現思路，兼顧梳理思緒與表達能力的學習思考，結合分類與邏輯概念並用，導入心智圖法的繪製！




6


6/29


文章筆記繪製方式


基礎文章筆記，學習掌握筆記6步驟，並找出適當的關鍵字，進而完成屬於自己的心智圖。




7


7/6




8


7/13




9


7/20


文章筆記


學科應用—社會科。




10


7/27


文章筆記


學科應用—社會科。




11


8/3


文章筆記


學科應用—社會科。




12


8/10


文章筆記


學科應用—社會科。




13


8/17


文章筆記


學科應用—自然科。




14


8/24


文章筆記


學科應用—自然科。




15


8/31


文章筆記


學科應用—自然科。





上課教室位置圖